返回目录：出游计划
烟台举办首届“研究性学习旅游导师”培训工作
烟台举办首届“研究性学习旅游导师”培训工作
烟台举办首届“研究性学习旅游导师”培训工作胶东在线，10月25日(记者刘作健、侯肖剑)全面推进烟台市中小学生研究学习之旅，行动起来！最近，烟台举办了首次“研究型旅游指导员”培训。近130人参加了培训，其中包括各县、市、区综合实践活动的教师和研究人员，市级综合实践活动的骨干教师，以及全市研究型旅游试点学校的研究导师。专家的高端领导、同行之间的经验交流、与教师体验式培训的合作以及各种形式的培训使受训人员受益匪浅。
此次培训活动邀请了著名教育专家大山小昌给老师们做了一个睿智、幽默、理性、实用的讲座。大山小昌的报告《生命教育中“知行合一”的探索与实践》非常简单。它包含生动具体的案例，以及精炼和总结的理论储备。从多个方面阐述了综合实践活动课程的重要意义。
骨干教师之间的典型沟通是本次培训的重要组成部分。招远市玲珑镇罗山初级中学教师李戈结合自己的亲身经历，进行了题为“坚持探索，风雨后愉快回首”的经验交流，并以综合实践活动的理念与所有参与的教师分享了她在提高语文教学质量、促进学生成长方面的成功经验。
培训还安排了研究和学习旅行经验的交流。蓬莱伊三小学自2016年以来开展了“路上最美的教室”的学习之旅。学校充分利用当地资源，精心设计课程，打造“红色旅游”、“自然旅游”、“文化旅游”、“技能旅游”和“艺术旅游”五大学习模块，让学生边走边看自然、历史和世界之美。在学习中，一个人从书中学习，理解书中的原则，并运用所学。
穆平区穆欣小学副校长崔袁弘给大家做了一个题为“小脚回家，走出童年精彩”的体验介绍。研究旅行是穆欣小学的一大特色和亮点。早在2013年，穆欣小学就开发并实施了一个名为“小脚走路回家”的研究旅行课程。自课程实施以来的过去四年里，儿童通过"集体旅行"和"免费旅行"两种方式，游览了家乡的20多个自然和文化景观基地。通过研究性学习、体验性学习、服务性学习和旅游相结合，他们开展了自由体验、自由活动和自由学习。在从“回家”到“环游世界”的学习旅行中，孩子们学会了观察和思考，理解礼仪和表达，锻炼自我照顾和自力更生，以及体验责任和义务。学生在实践中的显著成长也得到了父母和社会的高度认可。
在这次培训中，小狼营的专业教练向所有参与的教师展示了营地学习旅行课程的设计和实施。这些夏令营课程不仅包括让学生快速融入团队并敞开心扉的小游戏，还包括紧急和实用的系绳技巧以及户外急救。体验式训练“高空速度下降”让每个人都感受到实践经验学习的重要性。
烟台非常重视研究旅游。6月，率先为全省中小学生选择研究旅游基地。8月16日，市教育局和市旅游发展委员会联合发布文件，宣布我市首批38个中小学生研究旅游基地，包括山东核电科技馆、张雨九文化博物馆、蓬莱阁、龙口南山旅游度假区等。8月30日，市教育局等13个部门印发了《烟台市教育局等13个部门关于印发烟台市中小学生研究性学习旅游实施方案的通知》。率先在全省发放调研旅游证件，确定蓬莱市和招远市为首批市级调研旅游试验区。其他县市各选择2-3所中小学校开展试点项目，全面启动我市中小学生的调研旅游工作。一些县、市区和中小学校正在试行该方案，并积极开展参观学习。