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实施农村振兴战略是党的十九大的重大决策和部署，是夺取全面建设小康社会和建设社会主义现代化国家胜利的重大历史任务，是新时期“三农”工作的总出发点。农业和农村地区的农民问题是关系国计民生的根本问题。
为了全面贯彻党的十九大精神，实施农村振兴战略，山西省政府决定从2018年开始实施国家技能提升工程。坚持提高农民综合素质、推进农业现代化转型的目标，按照“人人有证、人人有技能”的总体思路，完善职业技能培训体系、职业能力评价体系和政策支持保障体系，为我省加快扶贫开发、实现转型发展提供人力资源保障。
在山西省委、运城职业教育司、永济市委的部署下，永济市人民社会保障局牵头，教育局安排永济市旅游职业技术学校承担全民技能培训。学校应该展示自己的主动性，努力完成自己的使命，开展深入的社会服务，促进全民技能的提高，帮助城市的经济发展。目前，学校在各乡镇开设了50多个果农培训班，培训了2600多名果农。
永济市旅游职业技术学校成立了专门的社会服务专家团队。西北农业大学教授、Xi扁桃研究所所长姚克健教授被聘为该小组组长。成立了四个科学研究小组，即土壤学、整形修剪、害虫控制和水果营销。根据我市水果产业的现状和发展趋势，成立了苹果、桃、枣、柿子、核桃、葡萄、胡椒、杏和李子八个项目组。
把教室从教室搬到野外不是我们的最终目标。我们要做的是在专家和农民之间架起一座桥梁，传播知识和技术，解决农民朋友在生产过程中的实际问题。为此，我们学校组织了20多名专家编写了一系列提高全民技能的专门教材。
实施“一村一品”是解决农业供给结构的根本改革。民族技能的提高是加快农业和农村发展的新动力。永济市果农提高民族技能技术培训五年计划如下:
第一步:科普。2018年，60个村庄接受了培训，2019年，将做出更多努力，在一个村庄和一种产品的果农中普及科学知识。
第二步:质量改进。从2020年到2021年，果农的各项专业技术将得到提升，科技示范园将开展现场教学，帮助果农以科学的方法进行栽培、育种、修剪、施肥和管理，提高果业质量。
第三步:演示和引导。到2022年，每个村庄将建立示范园区，每个村庄将培训三到五名科技带头人。
责任要求对未来的承诺和使命。山西永济市旅游职业技术学校不会忘记其创办学校的初衷，不会受人民的委托，履行其职业教育职能，树立职业教育基准，为提高全民技能和帮助农村经济发展做出应有的贡献。