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11月9日下午，北京联合大学北四环校区南院报告厅挤满了人，气氛热烈。作为大学成立40周年纪念活动之一，举办了以“培养道德，让人们从我做起，努力成为“四有”好教师、好学生向导”为主题的师德论坛。该校党委书记韩周宪、党委副书记兼校长李雪薇出席了论坛。300多人参加了论坛，包括各高校职能部门、学科和专业的负责人。论坛由李雪薇主持。
论坛网站韩周宪指出，这次论坛是对学校成立40周年的纪念，也是对全国教育会议精神的重新研究。通过师德的理解与交流和经验的分享，工作人员将进一步深化对培养道德和人才这一根本任务的认识，增强“三合一教育”的意识和责任感，不断提高师德水平，更好地书写新时期北京高等教育联大的“奋进之笔”。
韩周宪的演讲
由李雪薇主持在论坛上，北京联合大学管理学院的教师代表鲍新忠首先发表了主旨演讲“做一名“四有”教师是对师德的最好诠释”。从“有理想、有信念、牢记第一心的使命”、“有道德情操、讲好课”、“有扎实的知识、专注于研究领域”、“有同情心、影响一群年轻人”四个方面，结合自己的教学、科研和社会服务工作，交流了对合格教师的理解。
鲍新忠发表主旨演讲。北京联合大学艺术学院范祥子老师主持了以下分论坛。在“礼仪修养”主题论坛上，北京联合大学应用写作与科学学院的张燕、商学院的李斌、旅游学院的俞平、城市轨道交通与物流学院的钱琳琳和艺术学院的周晓珍分享了他们对教师礼仪修养的理解，包括优雅的言行、文明的举止、热爱工作、关心学生和当老师。这表明教师的礼仪培训将始终对学生产生直接而微妙的影响。教学与修养相结合，以大方的外表影响学生，以正确的思想引导学生，以高尚的品德影响学生。
“礼仪修养”主题论坛在“教学风格与教学方法”的主题论坛上，北京联合大学应用科学技术学院的王梅婷、管理学院的徐坤、特殊教育学院的应均、生化工程学院的王新宇、基础系的袁安峰和机器人学院的潘凤从以下几个方面分享了他们在教学风格与教学方法上的经验和体会:专业精深、知识面广、教学个性化。 不断创新、以学生为本、关心学生、勇于实践、终身学习，引发了每个人“爱老师、相信自己的方式、享受自己的方式”的思考。
“教学风格与教学方法”主题论坛在“理想信念”的主题论坛上，师范学院的冯阎娜、艺术学院的吴丁于、生物化学工程学院的葛喜珍、机器人学院的吴巧慧和应用写作科学学院的李艳冰分享了他们的理解，即优秀的教师应该把理想信念作为人格的基石，并呼吁每个人在一个价值观多元化的时代，以理想信念为基础，把自己的教学和教育事业与国家和民族的未来和命运联系起来。
“理想与信仰”主题论坛“教师是人类灵魂的工程师和人类文明的继承者...为了全面落实培养品德的根本任务，牢固树立“思想政治理论课”的教学理念，我们向广大教师提出如下建议……”论坛结束时，包心忠、葛Xi等16名教师代表以强有力的声音庄严承诺，并向全体教师提出建议。
向所有教师发起一项倡议韩周宪高度赞扬论坛，强调学习和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的重要性。坚持党对教育的全面领导，坚持以道德修养为根本任务，坚持以师资建设为基础工作。我们应该以修身养性为基本标准来检验学校的各项工作。我们应该受到真正的教育和道德教育。我们要不断提高学生的思想水平、政治意识、道德素质和文化素养，做到开明、品德高尚，遵守公共道德，严格遵守私人道德。将道德修养内化到大学建设和管理的各个领域、各个方面和各个环节。第二，要自觉承担师德建设的主要责任。评价教师素质的第一个标准是他们的职业道德。良好的师德是高素质教学团队的基础。师德反映了学校的工作作风，影响了学风。我们要大力宣传好人好事，不断传递积极的能量。学校、学院、系和部委都有责任建立教师道德。他们不仅要有积极的活动，还要有长期扎实的工作。第三，教师应该提高自身修养。教师应坚持教育工作者先受教育，努力跟上高等教育的主旋律。思想认识要与时俱进。知识和技能也应符合时代发展的要求。他指出，师德建设及其有效性关系到学校对道德品质培养的坚持和有效性，它体现了全体人员在全过程中对人进行全方位教育的坚持，也是思想政治工作贯穿教育教学全过程形成高水平人才培养体系的重要组成部分。学校各级组织和领导干部应承担师德建设的主要责任。共产党员应该以身作则，带头前进。教师应自觉加强师德修养，主动承担责任。他们无愧于新时期教育家的称号。
李雪薇主持并指出，作为庆祝大学成立40周年系列活动之一，此次伦理论坛符合习近平新时期中国特色社会主义教育思想。师资队伍建设意义重大。让更多优秀教师承担起“指导、培养、造就人”的历史使命，是教育管理的根本任务。希望通过这一论坛，更多的道德培养模式将在学校出现，并为应用型大学的建设树立一个基准。
本次论坛是学校党委宣传部和学校工会联合举办的庆祝大学成立40周年系列活动之一。这也是全国教育会议精神的具体实践和落实。
编辑:陈思杨
资料来源:北京联合大学新闻网