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在水边，人们知道鱼的本性；在山附近，人们知道鸟的声音。本周周报的时间到了。过来和小柚子一起看。
[招远郭家埠学校/S2/]
12月25日，山东省招远市郭家埠学校发起了一场游学德育活动。
学生们来到匡红色教育基地参观学习。为了“弘扬红色精神，继承革命传统”，他们参观了八个红色展厅，包括红色人物、红色装备、红色荣誉等。无论走到哪里，学生们都积极讨论，认真记录，认真完成各种研究和学习任务。
这次游学不仅培养了道德情操，也使学生深刻认识到，革命斗争中继承、锻炼和升华的伟大民族精神需要当代青少年的弘扬和发展，伟大民族精神极大地增强了他们的学习动力。
邰方瑞金中学
12月27日，江西省兴国县邰方中学启动了以“探索历史，思考过去，建设未来”为主题的学习之旅。
跟随烈士的脚步，学生们向红军烈士纪念塔致敬，并读了《排水挖井的人》，感受红色水井的过去。学生们穿上红军制服，填写军队花名册，喝庄兴酒，再走一段漫长的路，从亲身经历中学习精神。
在这次活动中，学生们不仅获得了丰富的历史知识，而且感受到了为国捐躯的革命先辈们的伟大精神，并表示他们应该努力学习，为国家和人民的未来做出贡献。
12月31日，江西省石平附属小学开展了一次参观学习。
孩子们来到了洛杉矶的王瑾生态公园，首先参观了植物园。孩子们写下了他们最喜欢的植物的昵称、家族和起源。然后孩子们来到蔬菜基地体验蔬菜种植。然后我去了火龙果基地，了解了火龙果的生长环境、植物特性和价值，以及如何种植火龙果等。最后，孩子们来到傩文化广场，参观了各种傩面具，了解傩文化。
在这次学习旅行中，孩子们认识了傩面具、火龙果，并自己种蔬菜。他们深刻理解“读几千本书，走几千英里”的原则，学会了如何探索和发现自然界的学习方法。
新城第二小学[党家村/s2/]
近日，陕西省韩城市新城区第二小学前往党家村进行了一次以“走进民居宝藏，体验传统乡愁”为主题的学习之旅。
学生们首先体验了一撮韩国馄饨！馄饨，作为首尔的一种特殊面食，蕴含着团圆的含义。学生们渴望尝试。捏完馄饨后，他们跟着导游进了党家村，听取家人的指示。他们先后参观了孝道碑、中日文化交流广场、党家祠堂、银行支行、文兴阁等景点。
这一次，不仅极大地提高了学生的集体意识和团队意识，培养了他们的责任感和实践能力，也展现了学生积极向上、互相帮助、勇于探索的精神和优秀品质。
[武汉青莲巷小学/S2/]
12月30日，湖北省沙市青莲巷小学启动了赴武汉的学习之旅。
在第一站，学生们来到了海昌极地海洋公园。在老师的指导下，他们参观了海底2000万英里、白鲸湾、欢乐表演等。第二天，学生们来到科技馆，在导游的带领下参观了生命展厅、台空展厅和水展厅。在最后一站，学生们参观了武汉大学，并欣赏了樱花大道。
这次考察旅行后，学生们体验了人与动物的共存和科学技术的奥秘。这不仅是一次旅行，也是一次特殊的教育和挑战，一次非凡的经历和成长。
[研究旅游示范学校/S2/]
经过多年的经验，北京21世纪国际学校已经形成了一个为期12年的研究旅行课程，其中包括三个模块和几十个研究课程手册。
学校为不同阶段的学生制定了不同的学习旅行计划。
1-5年级北京主题研究:对应“全程”学习主题每月一次，每天一次，包括博物馆、科技馆系列、历史遗迹等。
6-9年级国内文化研究:在“选课和班级步行”模式下，每学期一次，为期七天。本研究通过课题研究的方式指导儿童进行项目学习。
10-12年级的世界文明研究:在的暑假和寒假期间进行，每学期一次，每个为期20天。孩子们游遍了世界各地，在课堂上与外国学生互动，体验外国学习方法。了解外国生活方式；参观著名的外国大学；参观名胜古迹，了解世界文明等。
学校致力于全面培养学生的核心素质，注重学生一贯的“研究与实践”，在社会的大班里健康成长！
最新的研究旅行是旅游+教育。其核心是进一步提高学生的学习能力、思维能力和实践能力。更直白地说，有必要提高学生的思考和行动能力。这将在促进研究旅行方面发挥非常好的作用。总而言之，游学需要解决的是学生的生活能力。最根本的是让下一代和青少年步入社会，在未来独立生活。不管是对国家还是对每个人，他们都能真正获得一些生活技能。——曹鹏程，北京旅游委员会副主任
绿柚旅游始终致力于为家庭、学校和儿童提供更安全、更环保、更友好和更有趣的旅游目的地。