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职业教育试点| |四川旅游学校赵晓红:胸怀大志教书育人,成就斐然!四川旅游学校

作者:西安旅游网日期:

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一个好校长,一所好学校

一个好的校长可以在制度允许的范围内找到学校人格发展的路径,并将个人对教育和学校生活的理解融入其中,使普通学校能够超越制度化时代的千人模式,展现出其独特的精神气质。

金秋九月底一个阳光明媚的下午,我们在四川旅游学校诗意的校园里遇见赵晓红,他中午刚下飞机,已经组织召开了学校的两次工作会议。苗条但优雅的身材和标准的白色衬衫和裤子让他看起来非常优雅。他邀请我们坐在他的办公室里,那里有很浓的书香。正当记者要开始采访和提问时,赵晓红背弃了我军。你认为目前的中等职业教育和四川旅游学校怎么样?开门见山的尖锐反问让我觉得校长不简单...

职教领航人 || 四川省旅游学校赵晓鸿:教书胸怀大格局,育人方有大作为!

赵晓红,四川旅游学院党委书记、校长、经济学教授。内江师范大学原经济管理学院院长、硕士研究生导师、中国旅游协会旅游教育分会副会长、四川省旅游协会副会长、四川省旅游规划和区域旅游发展知名专家。

四川旅游学院作为全国最早的旅游专业学院,自1979年成立以来,经历了近40年的风雨历程。作为国家标准制定单位、国家旅游教育委员会成员单位、中国旅游教育分会副主席单位,是中国著名的旅游学校。近年来,学校的发展离不开校长的办学理念,目前,赵晓红的办学理念贯穿于学校教育教学的全过程。

“对于一个不能触摸的物体,要么把它放得更高,这样就够不着,要么放得更低,这样就够不着。我选择后者。”赵校长解释了他多年来的教育经历...

大要求:基于性格,学生的健康成长是第一个

许多人认为中等职业教育很简单,但一点也不简单。巧合的是,两天前我和同事们分享了一些经验和教训。为此,赵晓红先生在给我们宣读的《结论》中提出了对中等职业学校学生整体发展状况的评价之一。它相对尖锐:对艰难的恐惧,对疲劳的恐惧,对死亡的恐惧,以及自卑和自负。也许他深受感动,也许他担心当前中等职业教育中的问题,说:"如果排队吃饭有一点小问题,你可以用刀子。"我早上去了青少年拘留中心,下午回来时打了一架。一群具有专业技能和破坏力的学生进入社会是非常可怕的,这已经失去了教育的意义。“作为一名教师,他清楚地表明了自己为学校的健康发展而努力工作的责任和愿望。

道德教育还是技能优先?

在现代教育中,道德教育和技能对职业学校学生来说就像一只左手和右手,两者都是必不可少的。然而,在赵晓红先生看来,在中等职业学校学生的智商和情商形成之前,培养他们的技能是无效的。

“呼和浩特市大学生就业好的原因是这些学生没有多少工作选择空而且他们的就业水平很低。有些企业甚至不要求学生具备技能,只要他们是个人,他们想要的是廉价劳动力,而不是人才。过分强调良好就业实际上误导了我们的中等职业学生和中等职业教育。”

在16岁或17岁时,当一个人的头发扎好了,还没有到虚弱的年龄,他的个性就处于形成的关键阶段。一半幼稚一半成熟,独立与依赖,冲动与自我意识交替发展。在赵晓红看来,此时儿童的健康成长至关重要。“如果一个人的技能很差,他可以以后再学习,但是如果一个人的性格不好,他的生活发展就会受到影响。”

然而,好的质量不可能在三两天内发展出来。它的培养贯穿于16或17岁学生的黄金成长阶段。“修远还有很长的路要走,我会上上下下去寻找答案”这句话告诉我们,校长赵晓红先生还有很长的路要走。“如果学校不走出职业教育重技能轻质量的误区,将会给我国的职业教育带来致命的冲击!”

生活充满了度量,生活充满了度量

说到教书育人,在今天看来,教书更容易实现,但育人却很难实现。作为一名教师,做一名教师就是教育人,让学生健康成长是教师最大的责任。教育人可能已经成为衡量教师能力的一个更重要的尺度。对此,赵树理表示赞同:“教师在传授专业知识的同时,应该用自己的道德行为和魅力进行言传身教,引导学生发现自己生命的意义,实现自己人生应得的价值追求,塑造自己完美的人格。”这个过程可以称为教育。"

与此同时,他还分享了一个令人印象深刻的案例:他曾经花了100块钱让自己贴在教学楼门口写道。没有自己的钱是不可取的。gt。。我希望告诉所有的老师和学生学会控制他们身体里的不安和对善恶思想的偏离。"这100美元已经保存了一个多学期,没有被任何人拿走。"

一百美元不算太多,但通过这一百美元,赵晓红让学生们积极意识到“有些东西不是你的,不应该拿走”。通过实践教育,他让学生学会克制,深刻理解生活是有限度的,成为一个正派的人。"当我们逐渐学会克制时,我们将会体会到生活的美好."

胸怀大志:以身作则,名师生高水平学生

显然,知识和技能的学习与道德教育一点也不矛盾。对于一些人提出的关于校长的问题,许多职业学校在学生的技能教育上付出了很大的努力,而四川旅游学校在现阶段仍然把重点放在学生的素质教育上。因此,四川旅游学校的学生在专业技能上能跟得上其他学生吗?赵学校关于学校教师如何培养学生专业技能的回答让我们钦佩他的办学智慧和宽广的胸怀。

行业专家授课,高门槛的“教学路径”很容易穿越

一提到四川旅游学校的老师,赵校长的脸容光焕发,就像他孩子的成功一样,他一点也没有隐藏自己的骄傲。在全校教师队伍中,具有中高级职称的教师占专职教师总数的70%。有的学校教师被授予“全国教育系统劳动模范”称号,有的被授予全省“十大服务明星”,有的担任联合国教科文组织世界自然遗产保护委员会委员,有的担任教育部旅游职业教育教学指导委员会委员,有的担任国家劳动和社会保障部职业资格培训教材专业委员会委员。许多教师被派往旅游企业从事管理或咨询工作。具有教师资格证书和专业资格证书的“双师型”教师占教师总数的80%以上。

通过观察和分析其师资队伍的成绩,不难看出四川旅游学校的师资队伍甚至可以与一些大学相提并论。行业专家(如导游、甲级景区、四川旅游饭店省级星级评定员等。)当老师和学生,这是四川旅游学校的一大特色。

从目前整个教育体系来看,中等职业学校教师的知识水平和专业水平不容乐观,亟待提高。我们特别希望这种情况能够改变。

“自从我成为(四川省)旅游学校的校长以来,我花了很多时间和精力来培养教师的学术研究能力。一个优秀的中等职业学校教师也应该是一个具有丰富知识和研究能力的人,应该具有跟踪学科学术发展趋势的能力,应该对学术研究有一定的兴趣和能力。因为只有这样,我们才能保证他的课是原创的,才能启迪学生的智慧,发展他们的才能,才能保证教学逻辑清晰严谨,才能吸引学生,得到普遍好评。事实证明,思考学术理论问题和相对丰富的学科和专业知识可以极大地促进教学研究的深化。”

据悉,赵晓红先生曾任内江师范大学经济管理学院院长,并在其他大学任教。他在本科院校的教学经历使他对如何办好职业教育有独特的见解。人才培养、科学研究、社会服务和文化遗产不仅是学术机构的事,也是职业学校的事!至此,我们也明白了为什么四川旅游学校应该把德育放在学生教育的首位。它被称为“名师造就高素质的学生”。有这么一群高度专业化的行业专家作为教师,为什么高素质、品德好的学生专业技能低呢?

[学校王绍农教授/S2/],中国夏布绘画创始人,中国夏布绘画研究所所长。他发明的中国书画夏布被列为国家原创科技发明专利。

景之龙,旅游艺术系系主任,四川旅游图书绘画研究所所长。中国美术家协会会员、资阳美术家协会主席、资阳美术家联合会副主席、四川美术家协会艺术委员会委员、常务理事。他的年画和国画在第三届和第六届全国年画和第六届和第八届全国艺术展上获奖。

邓小平厨师蓝他的黄金曾在学校的美食学校担任教师,清城学校校长刘绥滨曾担任学校巴蜀武术卫生学校的校长。

除了学校现有的教师队伍之外,它还将启动一个工程项目,培养100名专家来教授最高级别的学生,从而增加学校的教师队伍建设。

教育不是微不足道的,教师也不是微不足道的

分节,最初是指无原则的事情和微妙的方式,以及共同的态度和做事方式。尽管它很小,但它能反映一个人在思想、道德、文明、抱负、知识等方面的成就和基本素质。

由于学生强烈的“教师本位”和“可塑性”,教师的精神、文化、道德和行为习惯会使学生受到潜移默化的影响,这将对学生的整体人格发展产生重要影响。

为此,赵晓红先生给了我们学校一个严格的规定:

“四川旅游学校是一所无烟学校。学校规定学生不能吸烟。教师必须在这方面树立榜样。学校的老师和工作人员不允许在学校的任何地方吸烟,如果他们违反这项规定,他们将被开除公职。这样,学生的吸烟行为在很大程度上被消除了。”

他解释说,吸烟本身并不是一件坏事,但学生们只想通过吸烟在很大程度上展示他们的心理满足感。这种由禁烟本身表现出来的行为需要被制止。学校应该调整学生的不健康心理。这种方法给吸烟爱好者增加了一些压力,但这种压力意义重大。

一般模式:要在专业上做好工作,你必须深入了解一个行业

发展特色建设[旅游黄埔军校/s2/]

作为一种产业模式,四川旅游学校特别注重专业特色。学校的高星级酒店经营管理专业已被教育部确认为第一个国家示范专业。学校还是国家旅游饭店总经理和部门经理的指定培训基地、中央政府支持的旅游专业培训基地、全省中等职业学校旅游专业骨干教师培训基地、教育部风景名胜区服务与管理专业及旅游服务与管理专业的专业标准制定单位。40年来,学校为我省乃至全国培养了3万多名各类旅游专业人才。

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(培训室)

近日,四川旅游学校还全面承办了光雾山温泉旅游酒店。作为旅游领域的“黄埔军校”,四川旅游学院酒店管理团队将致力于把光雾山温泉酒店打造成为南江县乃至巴中地区的高档酒店。启动校企深度合作,依托企业产业优势,充分利用教学资源,与光雾山温泉酒店共同发展,实现校企“双赢”的目标。

专注于科学研究,致力于中国西部旅游业发展的九个研究机构

中等职业学校很少从事科学研究。然而,在具有独特中等职业教育视野的校长赵晓红的领导下,四川旅游学校走上了一条不同寻常的道路:学校包括9个研究机构,产生了全国高端的研究成果。

四川旅游学校作为四川省旅游职业培训中心,承担着培训全省旅游业干部和员工的任务。同时,四川旅游标准化推广中心、西部旅游产业发展中心、四川彝族旅游发展研究中心、西藏旅游发展研究中心、川菜研究开发中心等新成立。中国夏布绘画研究所、四川旅游图书绘画研究所、四川深度规划设计研究所等科研机构已经成立,致力于全省和西部旅游业的发展。近年来,学校承担了1个国家科研项目、11个省部级科研项目和20多个城市科研项目。"毫不夸张地说,这些科研成果可与一些大学相比!"

继承和发扬“新四川”创新模式传承历史文化

作为四川优秀文化遗产的传承人,四川旅游学校把物质文化遗产和非物质文化遗产视为一种义务而非任务。四川旅游学校的所有部门都为旅游业服务。下设酒店和航空公司空旅游部、旅游管理部、外国旅游部、旅游建筑部、旅游艺术系、食品学院、四川武术卫生学院等。赵晓红说,历史文化应该在“新四川”的创新模式中传承(品尝川茶、川菜、听川剧、欣赏川画)。

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