返回目录：哪里好玩
2019年5月16日，石家庄市灵寿县中小学推介会暨现场观察会在羔羊时代的研究学习基地召开。约50人出席了会议，包括灵寿县教育局相关负责人、中小学校长和周边调研旅游基地的代表。
这次考察旅行纯粹是羔羊时代举行的公益活动。羔羊时代研究与学习旅游基地主任吴书颖在研讨会上解释了研究与学习教育的意义。她表示，研究性旅游教育是一项集教育和旅游文化于一体的教育活动，“旅游”只是载体，“学习”是基础，研究性旅游是提高中小学生整体素质的重要举措。
负责“羔羊时代”的薛伟分享了在成功案例的基础上促进该地区研究和实践教育活动的经验。
灵寿县教育局兰局长指出，应加强研究性学习旅游的统筹规划和管理。要把安全放在首位，重视课程研发，加强信息管理，开发灵寿本土资源，建设特色基地，开发和引进特色课程，让当地父母和孩子受益，让其他地区的孩子有更多的机会进入灵寿。通过研究和学习旅游，可以了解灵寿的文化史，促进区域发展。
在现场观察会上，基地公益组织灵寿县北沟台小学四、五年级学生进行了为期一天的“探索自然感受生活”生命教育研究活动。
通过自然观察、活动体验、手工制作等研究课程，帮助学生了解生活、感受生活、珍惜生活、感恩生活，培养学生积极、积极、健康、乐观的生活态度。
开幕式，学习誓言，学习舞蹈
了解生命——探索公园植物生命的多样性，绘制植物九宫格
欣赏用植物刺绣打造生命的创意手帕
感谢生命——绵羊文化，感谢跪着的羊奶，手工羊奶皂
珍惜生命——生命传递、自我保护和自助
享受生活——挑战自我，永不放弃
这些孩子来自灵寿县的农村。学校的教学硬件相对薄弱。他们没有上过音乐或舞蹈课，也没有做过任何体力劳动。大多数孩子的父母在外面工作。他们大多数缺乏精神关怀和全面教育。对孩子们来说，这项研究无疑是一次充满新奇和快乐的旅程。
“目前，研究旅行在我国的价值尚未得到充分发掘。研究旅行是一项可持续发展的事业。为了更加标准化和专业化，我们需要继续学习。其次，加强与学校各方面的沟通与合作，加大研究性旅游产品的开发力度，注重“研究”和“学习”，教与学、学与乐相结合，实现知识与实践的统一，使研究性旅游真正为教育服务，造福学生。羔羊时代的领袖薛伟发表了讲话。(结束)